الحدود والالتقاط قرب الحبل والرميات الزائدة
MCC · 2017 Code · 4th edition · 2026أربع وست ركضات، ولاعبو الميدان قرب الحدود، والحساب الخاص بالرمية الزائدة.
في هذه الصفحة
القانون 19 — موضع الحدودالقانون 19 — اللاعب في الهواءالقانون 19 — نقاط الحدود والرميات الزائدةالقانون 19 — موضع الحدود
يحدد الحكام الحدود قبل القرعة لتبقى طوال المباراة، وتكون شاشات الرؤية خارجها. الحافة الأقرب إلى الممر من الخط أو العلامة الملامسة للأرض هي الحد. تصل خطوط مستقيمة تخيلية بين العلامات المنفصلة. انتقال العلامة لا يغير الحد الأصلي.
تصل الكرة الحية إلى الحدود إذا لمستها أو لمست الأرض خارجها أو جسمًا مستندًا خارجها. وينطبق ذلك إن لمست لاعبًا مستندًا خارج الحدود، أو عبر ملتقط الكرة الحدود وهو يحملها قبل إتمام الالتقاط. يقيّم الحكام الأشخاص أو الحيوانات أو الأجسام الداخلة إلى الميدان بصورة منفصلة.
القانون 19 — اللاعب في الهواء
قبل أول لمس للاعب ميدان للكرة المرمية، يجب أن يكون آخر اتصال له بالأرض قبل القفز داخل الحدود بالكامل. لمس زميل سابق للكرة لا يسقط هذا الشرط.
بعد أول لمس قانوني، يجوز للاعب القفز من الخارج ولمس الكرة في الهواء. ومن تلك اللحظة حتى موت الكرة يجب أن تكون جميع ملامساته التالية للأرض داخل الميدان. ومن يعيد الكرة بهذه القفزة يجب أن يهبط ويبقى داخل الحدود، ولو أتم زميله الالتقاط. ملامسة الأرض خارجها مجددًا تمنح نقاط الحدود حتى دون لمس الكرة مرة أخرى.
القانون 19 — نقاط الحدود والرميات الزائدة
ما لم يُتفق على غير ذلك قبل القرعة، تمنح ضربة المضرب التي يكون أول تماس أرضي لها خارج الحدود 6 ركضات. وإذا ارتدت أولًا أو لم تلمس المضرب، تمنح 4. لمس لاعب ميدان لا يمنع الست بحد ذاته. عادة يُمنح الأكبر بين قيمة الحدود والركضات المكتملة مضافًا إليها الجارية إن وقع التجاوز عند تحقق الحدود.
في الرمية الزائدة أو الفعل المتعمد المقصود، تُجمع قيمة الحدود والركضات المكتملة والجارية فقط إذا كان التجاوز قد وقع عند الرمية أو الفعل، مع العقوبات الواجبة. المرجع لحظة الرمي لا وصول الكرة إلى الحبل.
الرمية الزائدة هنا هي توجيه الكرة نحو الويكيت لمحاولة ران آوت أو منع ركضات إضافية، ثم عبورها الحدود. محاولة إيقاف فاشلة أو تمريرة قصيرة بين لاعبين قرب الحبل ليست رمية زائدة. والفعل المتعمد في هذا النص لا يهدف إلى منع ركضات أو تنفيذ ران آوت أو إتمام التقاط.
المصادر والمنهج ↗
